11月13日晚上，湖南省规划课题《幼小互动式教研优化低年级教学方式的研究》结题筹备会在桃源县实验学校小学部三楼会议室举行。此次会议旨在总结课题研究成果，探讨其在低年级教学中的创新应用，为提升教学质量和促进学生全面发展提供新的思路和方法。
会上，课题负责人钟敏根据有关结题工作的文件精神，进行了系统的理论学习，总结了取得的成果，指导课题组老师们理清课题研究思路，分工合作，梳理汇总过程性材料，并对结题报告的撰写、资料整理、成果汇总等关键环节进行了强调部署。老师们积极讨论如何有效促进了幼儿园与小学之间的教育理念和教学方法的融合，为低年级学生提供了更加适宜的学习环境和成长空间的课题成果，分享自己的经验、收获，大家一致表示结题材料尽量有效、突出亮点，力争顺利完成结题工作。
此次结题筹备研讨会，明确了结题的任务和重点，点燃了课题组成员圆满完成课题工作的热情。课题组成员们也将在教学研究的漫漫征程中，用智慧之道、奋进之力，不断开启对课题研究的探索，用课题研究引领教学实践。
来源：指尖新闻
作者：唐立丹 钟敏
编辑：刘眉欣
