为了更好地了解和掌握2018级高一学生心理健康状况,建立新生心理档案, 常德市七中心理健康教育室于开学第四周启动了高一年级全体学生“心理普查”工作。这次普查利用心理测评软件“症状自评量表(SCL90)”“抑郁自评量表(SDS)”“焦虑自评量表(SAS)”为学生进行心理素质测评并建立心理档案。心理普查工作将持续到第七周,测评工作结束后将对学生的测评结果进行筛选甄别,有针对性地进行心理干预和辅导,形成“早预防”“早发现”“早干预”的心理健康教育工作体系。(记者:刘玺东 通讯员:梁平 张帆)
为了更好地了解和掌握2018级高一学生心理健康状况,建立新生心理档案, 常德市七中心理健康教育室于开学第四周启动了高一年级全体学生“心理普查”工作。这次普查利用心理测评软件“症状自评量表(SCL90)”“抑郁自评量表(SDS)”“焦虑自评量表(SAS)”为学生进行心理素质测评并建立心理档案。心理普查工作将持续到第七周,测评工作结束后将对学生的测评结果进行筛选甄别,有针对性地进行心理干预和辅导,形成“早预防”“早发现”“早干预”的心理健康教育工作体系。(记者:刘玺东 通讯员:梁平 张帆)
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