日前，2019年湖南省中小学教师信息技术与学科融合在线集体备课大赛评选结果揭晓，常德市第二中学成果丰硕，共14个团队获省级奖项。
综合组 ：一等奖 《人工智能只模式识别技术的原理》
高中化学组：一等奖 《第一节 原电池》
高中政治组：一等奖 《高三一轮复习〈财政与税收〉试卷讲评》
初中数学组：二等奖 《4.4 一元一次不等式的应用》
初中英语组：二等奖 《Unit4 Section A 3a-3c Reading and Writing 》
初中英语组：二等奖 《Section B 2b Resolutions》
初中政治组：二等奖 《增强宪法意识》
高中英语组：二等奖 《Reading:The effects of the Internet on our lives》
高中英语组：二等奖 《Word power》
历史组：二等奖 《新文化运动与马克思主义的传播》
高中地理组：二等奖 《自然地理环境的整体性（高三一轮复习课）》
初中语文组：三等奖 《记承天寺夜游》
初中物理组：三等奖 《噪声的危害和控制》
高中语文组：三等奖 《雨霖铃（寒蝉凄切）教学设计》
本次集体备课大赛由湖南省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组办公室主办，湖南省中小学教师发展中心、湖南教育出版社承办。活动文件下发后，学校高度重视，老师们积极踊跃参与，共组建了24支团队参赛。其中3支团队获省一等奖，8支团队获省二等奖，3支团队获省三等奖，获奖比例为58.3%，远超全省比例。
信息技术打开了该校教育教学的新天地，也为教育管理注入了新活力。这是该校在打造数字化校园、推动学校互联网+教育教学工作中取得的又一项重大成果。近年来，常德市二中积极推进教育信息化建设，不断优化升级信息技术设备，定期组织教师进行信息技术培训，邀请专业技术人员进行专题讲座，鼓励教师深入研究，探讨信息技术与学科教学深入融合的办法，进一步助推新课程改革。（融媒体记者：邱琪 通讯员：项婷婷 黄霜）
