2019年迈着匆匆的步伐，向我们挥手告别；2020年怀着满满的激情，已经准备起航。在这继往开来的节点上，我们回望来时的路，一年一个轮回，一步一个脚印，风霜雨雪，阴晴冷暖，常外人一起走过。
1.办学经验名远播
5月20日、11月26日，常德市教育系统学习推广桃源一中办学经验暨整治违规办学行为工作会议和常德市教育系统“不忘初心，牢记使命”主题教育暨全市中小学师德师风建设现场推进会分别召开。两个会上，学校党委书记、校长朱方武代表学校分别作了题为《于高山仰止处学优秀的桃一，在它山攻玉时做更好的常外》和《不忘从教初心，牢记育人使命，用心打造常外教师“梦之队”》的典型发言，这是上级主管部门和社会各界对我校办学实效的高度肯定。
另外，随着学校办学声誉的不断提升，一年以来，先后有英国、新西兰、长沙、湘潭、岳阳、娄底、益阳以及湘西自治州等国内外25所兄弟学校的领导、老师来校参观交流。
2.党建引领绘蓝图
学校坚持党建优先发展战略，把六个党支部建在教研组，实现了党建工作与教育教学的完美融合；组织全校党员赴林伯渠故居、帅孟奇故居开展形式多样、卓有成效的红色教育活动，让主题教育的思想入心入脑；组织了“不忘初心，牢记使命”主题教育的动员大会、研讨会、推进会、讲党课、民主生活会以及专家讲座等系列活动，让全体教师更加坚固了“不忘从教初心、牢记育人使命”的理想信念。通过主题教育，老师们干事创业的劲头足了，勇挑重担的多了，校园的正能量也足了。
3.请进走出“充电”忙
学校坚持“走出去”“请进来”的教师成长思路，本年度共投入近60万元选派教师远赴北京、衡水、青岛、成都、杭州、武汉等地参加各类培训，培训人数达270多人。聘请北京师范大学肖川教授、东北师范大学刘晓中教授来校讲学，开拓了教师视野，提升了教师素质。
4.教研成果纷至来
2019年，学校教研成果丰硕。教师在国家级刊物上发表论文1篇，省级刊物上发表论文18篇；有26篇论文在省市级论文评选中获奖。指导学生参加“湖南省青少年航空航天模型教育竞赛”“第十七届‘叶圣陶杯’全国中学生新作文大赛”“全国中学生生物学联赛”“第十一届中学生数理化学科能力展示活动”等各项赛事获得国家级奖励25项，省级奖励613项。
学校坚持开展学期“磨课”、推门听课、学科带头人骨干教师示范课、“三考”年级复习研讨课、青年教师汇报课等形式多样的教学活动。承担“2019年常德市英语读写结合大赛” “2019年下半年高三一轮复习研讨会”活动的现场安排及相应的工作任务。本学年，学校选派多位老师参加省市各级各类教学比武，取得丰硕成果。省级一等奖2人次；市级奖项13人次。
5.“三考”质量创新高
2019年高考成绩节节攀升，其中16名学生被教育部认可的海外优质大学录取，英语平均分高达112.4分，远超全省英语平均分！2019年学考，在没有全面停课复习的情况下，再次以全科100﹪合格率蝉联全大市学考第一名！全校465人参考（包括国际班），全科90分及以上125人，比例高达26.9﹪， 810分及以上415人，比例高达89﹪，全校总平均分以842分荣获市直学校第一名！2019届中考各项指标依然保持在市直初中学校的前茅！
6.国际教育结硕果
2019年，学校国际化办学再上新台阶。国际五班雅思考试平均分达到6.2分，多人考出7分以上高分，其中牟雅璇、彭宁馨达到7.5分，并在全国同级城市的国际班中名列前茅。全班16名同学均被麦吉尔大学、伦敦大学、伦斯勒理工大学、悉尼大学、墨尔本大学等世界知名大学录取。国际部21名同学参加北美商赛、澳大利亚数学信息比赛、PGA全国英语演讲比赛等国际赛事并多人获奖。
7.文明创建提品位
学校高度重视文明单位建设工作，把精神文明建设列入重要议事日程，不断健全完善文明单位创建工作长效机制，开展了大量扎实有效的工作。党委书记、校长朱方武亲自牵头抓总，各相关部门通力合作，密切配合，克服困难，按时保质保量完成各种申报材料汇总收集和申报工作。2019年，学校顺利通过了省级文明校园保牌工作，为创建“省级文明标兵校园”工作打下了坚实的基础。
8.“激情教育”赢赞誉
“激情能够提升自信，激情能够激发灵感”。一直以来，常德外国语学校非常注重激情教育，尤其是“激情晨读”和“激情跑操”已初具成效。
9月24日至26日，学校举行了全校性的“激情晨读”开放日活动，邀请家长及关心学校成长发展的社会各界人士深入教室，现场观摩“激情晨读”，赢得了广泛好评和极高赞誉。“激情晨读”以激发师生积极健康的情感为切入点，以提升师生自信心、培养精气神为目的，着眼于学生终身发展与成长，提高了教育教学效率，减轻了学生负担，全面激发了师生积极、健康、向上的情感。在常德外国语学校，大声读书、激情学习已成为一种习惯。
12月27日上午，学校举办“激情跑操”家长开放日，全体师生及千余名家长参加了此次活动。 我们通过“激情跑操”来磨练学生的意志，最大限度地激发他们积极向上的精神，让他们为理想而战，为梦想而战，在跑操中生成集体观念、凝聚团队力量，在激情中唤醒担当意识。
9.我的舞台我做主
学校团委成立了“学生领导力培养中心”和“学生志愿者服务站”， 并专门为学生干部配备了“红马甲”，全面实施学生自治自管。如今，“红马甲”活跃在学校的每一个角落，每天早操、进校、晨读、自主学习、午休、放学等重要时间节点，以及每年的五大节活动，学生干部都主动参与执勤，对学校各类情况进行督查、纠错，充分发挥学生的主体作用，提升学生的实践管理能力，构建起了学生“自主学习、自主管理、自主提升”的育人体系。
10.学科导师共成长
学校实行“学科导师制”。由学生担任学科导师，把课堂交给学生, 学生充当“小老师”推动学习。学生教学生，互帮互助，既锻炼了学生综合能力，加深了学生对知识的理解，又能引领学生成长，全面提高素质，为学生终身发展奠定基础。
11.社团节目登省台
2019年1月20日，湖南教育电视台2019年少儿春晚节目正式开始录制，学校武术社团节目再次入选，并受到热烈欢迎。学校历来高度重视学生社团建设，相继有“澧水号子”“常德丝弦”等学生社团节目在教育部赴日中学生文化交流中演出，反响热烈。学生社团既发展了学生特长，又丰富了学生课余生活，在学生成长，校风、学风、校园文化建设及素质教育发展等方面起到了巨大的推动作用。
12.文体活动百花放
2019年，学校开展了丰富多彩的文体活动。组织学生参加了市直中学生合唱展演活动，获得一致好评；组织学生参加了市直学校初中生排球比赛，荣获男子组亚军；成功举办了体育节、外语节、艺术节。特别令人难忘的是，“礼赞新中国，奋进新时代”庆祝建国70周年暨第九届校园文化艺术节实现了质的飞跃，当晚，通过网络直播观看节目的人数突破了60万。
13.精准扶贫有实效
学校精准扶贫工作在上级主管部门的正确领导下，本着实事求是，真抓实干的原则，深入贯彻落实党的十九大会议精神，坚持真情扶贫，注重实效。学校党委书记、校长朱方武亲自挂帅，多次深入到贫困户家中，加大宣传政府扶贫项目和政策力度，帮助贫困户主动找项目、找信息、找出路，根据资源优势和群众意愿，“一户一策”制定了精准帮扶措施，同时做好贫困户“建档立卡”工作，推进和加快了帮扶贫困户脱贫的步伐。
14.走进家庭暖人心
2019年，学校将“人、心、实”三字文化进一步落到实处。校长室定期带领工会、年级组等相关人员，分批次走进教职工家庭，看望教工父母、慰问教工家属、关心教工子女；定期陪同教工子女共进晚餐。这些走心的实事，让老师们感受到了集体的温暖，体会到了作为常外教师的职业幸福。
15.后勤保障助发展
2019年，教室内柜式空调、电子白板、护眼灯、墙壁粉刷焕然一新，室内还配有直饮水机、图书柜、互动课堂平板电脑，学生学习环境优雅，设施设备齐全。随后，学生课桌即将全部更新为环保PP可升降课桌椅。
学校非常注重师生的健康饮食，真正把学生食堂打造成“学生欢心、家长安心、教师舒心、学校省心、政府放心”的“五心”食堂，让学校师生吃得安全、吃得营养、吃得优雅、吃得快乐。2019年学校食堂被评为“市级健康食堂”，“省级健康食堂”也即将授牌。
万水千山，兴学不忘来时路；树高千尺，育人根深在沃土。致敬过往，精神激荡；实干今朝，凝聚力量。（来源：常德外国语学校）
