复学之后，同学们在校吃得好不好，是广大家长和社会十分关注的问题。要吃得安全、吃得卫生、吃得有营养、吃得学生喜欢并且培养好的吃饭习惯，常德市六中正在从“备餐要带父母心”、“吃饭要成素养课”两个方面给出答案。
备餐父母心
市六中将复学后的各项工作作为加强管理的契机，全面构建新常规，迈入复学新常态。特别是对于学生吃饭问题，原来满足800人的食堂，一下要解决1800人用餐，既要满足需求，又要安全有序。学校党委强调一定要带着父母心来对待学生，认真抓好学生用餐的配置与安全，党委书记程光明、校长李井岗坚持每日“必进食堂、必问菜谱、必看餐盒、必陪共餐”，还明确了副校长何志莉对每日餐单进行审定，务必保证荤素搭配，营养充足，她强调，“一定要保证每餐维生素和蛋白质的摄入量，每人每天必须保证4两左右的肉食。”食堂工作人员负责保证采买、制作工序符合防控规范要求。多项举措都围绕着一个目标“让学生们吃得健康、吃得有味、吃得放心。”
领导盯守在食堂
党委书记程光明带队检查食堂
校长李井岗带队值守食堂
副校长何志莉审定每日菜单
每日食谱讲营养
提前分装保通畅
分区领餐
精心配餐
专用汤桶及餐厨垃圾桶
每班加量能吃饱
添加额外的米饭
用餐素养课
吃饭是大事，也最要讲素养。学校坚持把吃饭当成课堂，培养学生自我服务、自我管理、节约粮食、爱护环境的“素养课”。领餐小队由各班每日轮岗的七八名同学组成，任务虽然不重，但这些习惯了由父母“包办”的同学们也体验了一把自己动手、服务同学的快乐。在班级就餐时，同学们相互均餐的场景处处可见，大家同向、安静就餐，餐后清理收纳，垃圾分类包装，这一系列“神”操作，给家长、老师留下深刻印象，纷纷感叹，这还是那群不懂合作、为所欲为的“神兽”吗！
高378班班主任文颖老师陪餐后，向同学展示自己的饭盒，说道：“同学们，我已经光盘了，看你们的了！”这种以身示范倡导“光盘行动”和节约珍惜粮食的力量远大于说教。
从领餐中学习劳动与服务
有序领餐
在分餐中培养互助与友爱
互助分餐
相互均餐
在光盘中学会珍惜粮食
光盘行动在进行
在整理收纳中学会自我管理与爱护环境
整理收纳
三月未见，少年们依旧朝气蓬勃。但，在这悄然变化的校园生活中，每个人也多了些许改变。从下课后的爱玩打闹，到现在的佩戴口罩；从就餐时的三五成群，到现在的安静有序；从就寝前的“串门”聊天，到现在的守纪自律，“白云少年们”正在慢慢成长，他们恰如这春天的枝头，忽然间绿意葱茏！（来源：常德市六中）
