10月15日，桃源三中迎来了市县教研室专家对本校语文组省科协立项课题中期检查。检查过程由桃源县教研室主任刘一鸣主持。
检查组一行首先听取了该课题组主持人刘芳丽老师的中期汇报。刘老师从前期研究的目标、方式、成果及疑惑，后期研究的打算等方面，进行了详尽汇报。其中，对中学生了解传统文化的程度的问卷调查做了深刻的分析。数据真实，分析全面透彻，如实反映了当代中学生对传统节日习俗、家国情怀、山水精神的认知度，为文化传承的策略研究提供了确实可靠依据，为以后课题研究指明了方向。
随着研究的深入，课题组成员逐渐认识到，虽然国家强调了“立德树人”的育人目标，也加大传统文化在语文教学中的比重，但老师们在教育教学过程中，还是被应试教育掣肘，怎样做到相得益彰，是课题组每个成员应该思考的问题。
随后在答辩环节，市教科室主任肖焕之就课题组的内容提出了日常工作与教研的关系、课堂教学与传统文化的内在联系、形成观点、研究效果呈现方式等四个问题。科研组子课题负责人就这四个问题作了答辩。
肖焕之对于语文课题组的前期所做工作给予充分肯定，他认为，桃源三中语文组课题前期研究是卓有成效的。古诗文教学中的传统文化研究势在必行，前阶段成果有目共睹，呈现的研究成果丰富充实，成绩斐然课题组成员既明确分工，精诚合作，提高了老师的教研能力，语文组教研水平上了一个新台阶。
与此同时，专家也提出了很多建设性建议，如应多注重理论研究，课研的观点应做到具体明确，多注重课研效果的有效呈现方式等。这些好的建议指导性强，操作性强，答疑解惑，使课题组成员豁然开朗，为之后的研究指明了方向。
最后，检查组对全体组员提出殷切希望，希望全体成员以本次课研为契机，加强理论学习，勇于探索，敢于创新，挖掘古诗文中的传统文化新的内涵和意义，带动整个基础教育传统文化研究的向纵深方向发展。（融媒体记者：易赛楠 通讯员：钟兰）
