为加强师德师风建设，提高教师师德修养，规范教师从教行为，努力提高学校教师的思想政治素质和职业道德水平，11月26日下午，桃源县漳江中学召开了“师德师风年”建设动员大会，学校全体教职工参加会议。
会议组织全体教师认真学习了《关于组织学习<湖南省师德师风教育读本>和<典型案例警示录>及报道师德师风建设工作信息的通知》上级文件精神，指导教师进行师德师风问题自我对照检查，布置《师德师风教育读本》阅读任务，并要求写出深刻的心得体会。
会上，该校校长陈文勇作了《“师德师风建设年”实验方案》的深刻解读，周密部署了学校开展师德师风建设工作系列活动的具体方法、实施步骤及时间安排。他指出教师应自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，努力当好学生健康成长的指导者和引路人。他还要求全体教师做到自我反思，强调师德师风的重要性，不断提高教师修养，鼓励爱护每一个学生，时刻关注学生的发展，积极构建和谐融洽、互尊互爱的教育教学氛围，实现学校教育工作稳步良性发展。
会议警示全体教师守底线，知敬畏，严师德，正师风，规范自己的教育行为，廉洁自律，谨言慎行，自觉抵制不良风气，深化立德树人根本任务，做新时代“四有”好老师。
此次会议不仅是一次全体教职工师德师风建设的专题教育活动，也是师德师风建设全面展开的一个重要切入口，进一步激励全校教师坚定理想信念，恪守职业道德，规范从教行为，树立良好的精神风貌，不忘初心，牢记使命，做人民满意的教师。教师们在学习过程中，认真撰写学习心得，通过学习，全体教师进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，明确了师德为教师立身之本，增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树形象的带头人。 （记者：郝锦龙 通讯员：常瑛）
