11月29日，2022届常德市高三历史复习研讨会暨陈延军工作坊线下研修活动在常德市第一中学文华堂学术报告厅举行，常德市第一中学副校长周宇致开幕词，常德市教科院历史教研员、常德市高中历史教师（陈延军）工作坊坊主、特级教师、正高级教师陈延军主持会议。各区县历史教研员、全市各高中学校高三历史备课组长以及工作坊坊员出席研讨会。
常德市第一中学余洪波老师以《中国民族资本主义产生与发展》为题上公开课。他结合高考真题，立足唯物史观构建宏观时空，基于史料实证素养培养学生的历史解释与史料辨析能力，帮助学生深刻理解历史动因，讲述过程激情四射，课堂氛围轻松活跃。
常德市第七中学刘晴老师以《西方人文精神起源与早期欧洲文化》为题上公开课，旨在阐释人文精神起源的复杂内涵与对欧洲文化的影响。课堂教学注重学生的主体地位，通过材料解读、合作探究等方式渗透了学科核心素养。
石门一中的叶明欣老师对两节课进行了点评。他认为复习课上得实在，两位老师从各自学生实际情况出发，结合学情落实教学任务。与高考复习导向紧密结合，结合高考的典型试题，带领学生分析问题。学法和考法指导有方。将学法、考法指导转化成学生的学科素养的提高。注重宏观和整体的把握，课堂教学突出中心和主线。充分体现了学生的主体地位，调动学生积极参与课堂。
常德市第一中学历史教研室主任孟德鸿老师作题为《潜心研究行稳致远》的高三复习专题报告，他从三个方面进行了详细阐述：研究命题依据，把握备考方向；研究学生和社会热点问题；市一中高考历史总复习备考具体措施。报告紧扣新高考，资料详实，分析深入，从国家高考政策到湖南高考特点，再结合常德市第一中学的复习策略，对今后复习具有重要的参考价值，让与会者受益匪浅。
常德市教科院历史教研员、常德市高中历史教师（陈延军）工作坊坊主、特级教师、正高级教师陈延军作专题发言，对高三教学研究的重要性进行了全面阐述，布置了历史工作坊的研修任务，对今后工作坊工作的开展提出具体要求。
为期两天的研讨活动内容充实，成效显著，既有高三课堂教学展示、评课议课、经验分享，又有专题报告、专家讲座、思想交流，为老师今后的复习备考指明了方向，活动取得圆满成功。（记者：郝锦龙 通讯员：胡勇）
