新课程、 新高考和新教材重视高中学生核心素养、跨文化交际能力以及高层次思维能力培养。常德芷兰实验学校高中英语教研组以2020年度省规划重点课题《人类命运共同体背景下高中生跨文化交际能力：英语学科教学视角》为依托，以研促教，以赛促学，全面致力于提升学生语言能力和跨文化交际能力。
本学期高中英语教研组组织学生参加“外研社杯”全国中学生外语素养大赛湖南省决赛，各年级还针对学生阶段性需求，认真组织阅读能力大赛、语法能力大赛、课文背诵大赛、英语书写大赛、英语作文大赛等多种学生赛事。
外研社杯外语素养大赛
该大赛是入围教育部全国中小学竞赛活动的37项赛事之一，旨在培养中国学生跨文化交际能力，用英文讲中国故事的能力和传播中华文化的能力！
自2021年底到2022年上学期，教研组组织学生参加了此项大赛。经自愿报名，各班英语老师推荐，常德芷兰实验学校共61名同学参加了湖南省赛区比赛，其中有43名学生在省级决赛中获奖。值得一提的是，高二2008班钟艺瑗同学以常德市市直最高分入围全国赛（常德市仅两名），获全国二等奖。
八位指导老师均获得湖南赛区优秀指导教师。
高二英语背诵大赛
旨在加强学生对新教材文本的重视，仔细体会新教材语言素材的活灵活现，培养语感，深化与篇章意义之间的跨文化交流。
新高考研究
除常规的教师公开课以外，芷兰高中英语教研组全员通过信息技术2.0考核，并加快对新高考的试题研究。本学期初，按照学校的要求全员研做高考题，全员通过学校的检查。其次，全组行动起来开展新高考创题活动，从选题选材、材料处理、考点设置、选项设置等方面研究，旨在把握新高考方向，将测试为教学服务的功能最大化。（通讯员：张焰文）
