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常德市二中:因材施教,让每一名学生都出彩

来源:法制周刊     发布时间:2022-06-23 16:50:24
摘要:风光旖旎的沅水之滨,钟灵毓秀的孤峰岭下,琅琅书声延续百年。学校航拍从德山书院到常德市第二中学,虽穿越了世纪的风雨、历经了日月的沧桑,但“为时养器”的校训、“爱国勤学”的传统一脉相承,成为二中人的精神脊梁,浸润着整个校园,激励一代代师生执着追求,培养了一大批有民族责任感、适应时代需要的济世之才。百年香樟,郁郁葱葱,在盛夏中为师生带来丝丝凉爽;古色古香的书院亭,几茎青草拂动,是少年们最爱“打卡”的地方...

风光旖旎的沅水之滨,钟灵毓秀的孤峰岭下,琅琅书声延续百年。

学校航拍

从德山书院到常德市第二中学,虽穿越了世纪的风雨、历经了日月的沧桑,但“为时养器”的校训、“爱国勤学”的传统一脉相承,成为二中人的精神脊梁,浸润着整个校园,激励一代代师生执着追求,培养了一大批有民族责任感、适应时代需要的济世之才。

百年香樟,郁郁葱葱,在盛夏中为师生带来丝丝凉爽;古色古香的书院亭,几茎青草拂动,是少年们最爱“打卡”的地方;抚摸常德会战碉堡上的累累弹痕,与历史对话,坚定奋发作为的担当……漫步在这座有着130余年办学历史的省级示范性高级中学,处处是美景,处处是故事。

学校大门

今天的常德市第二中学传承“为天下之才,惟祖国至上”的办学精神,以“崇尚科学、涵养人文、守正出新、为时养器”为办学理念,立足“人中心课程、学中心课堂”建设,努力促成教与学的有机融合,激发学生的学习兴趣,找寻学生学习的原动力;“珍珠生”、国防生、专业生、日语生,四大培养体系各具特色,充分尊重学生的个性化发展,因材施教,让每一名学生都出彩。

若你成绩足够优秀,来续写“珍珠生”的辉煌

为帮助家境相对困难、品学兼优的学生享受到公平而有质量的教育机会,浙江省新华爱心教育基金会发起“捡回珍珠计划”项目。2013年,经市外事办、市教育局认真考察研究决定,常德市的“捡回珍珠计划”项目由常德市二中承担,全市仅此一家。

教室里学习氛围浓厚

为了保障“珍珠生”的学习生活,学校在“珍珠生”的师资配置上给予了重点倾斜,“珍珠生”的教学方法也进行了大幅度创新。从高一年级开始,学校通过开发优质学习资源,对“珍珠生”注重推行思维拓展训练,深度推进小组合作探究,借助信息技术实施个性化精准教学。这既充分释放了同学们自主学习的主观能动性,又实现了高效的因材施教,极大地提高了学习兴趣,学习成效显而易见。学生培养方式的改变,充分挖掘了学生的潜能,让人看到了这些学习能力强的孩子发愤图强的决心,也让学校感受到教育的责任担当和意义。

从2015年开始,常德市二中每年招录55名“珍珠生”。已毕业的385名“珍珠生”中,一本上线376人,600分以上91人,为清华大学、上海交通大学、浙江大学、国防科技大学、华中科技大学等双一流院校输送了一大批优秀学生。先进的育人模式让无数孩子的人生如珍珠般熠熠生辉……

若你意志足够坚韧,“国防班”许你文韬武略

常德市二中秉承“为时养器”的校训,贯彻“爱国勤学”的办学传统,坚持学校发展与时代国运紧密相连,红色血脉代代相传。

学生在操场上锤炼体魄

近年来,胡新宇、彭俊杰、张德园等50余名优秀学子相继考入国防科技大学、空军航空大学、海军工程大学、海军大连舰艇学院、空军军医大学、海军航空大学、南京政治学院、陆军军事交通学院、解放军外国语学院等知名军事院校,成长为我军优秀的军事指挥和军事科学技术军官。

2020年,在常德军分区、常德市教育局的支持下,市二中创办了常德市首个“国防教育特色班”(以下简称“国防班”)。按照学校全程主导、军队全程参与的管理模式,学校为每个国防班配备一名文化班主任和一名专职军事教官,精选省市级学科带头人、骨干教师担任科任教师,助力学生升入一流军事院校或普通高校。课程设置上,开发国防教育校本课程,坚持每天早操,开设军事实践课,每学期举办一次国防知识讲座、一次国防知识竞赛,节假日组织开展军事实训、文化培优等活动。日常管理参照高等军事院校学员的标准进行日常行为规范的训练,实行文化学习、军政训练、品格历练“三注重”。

仅两年时间,市二中国防教育的高质量发展就引发了社会的强烈反响。国防科技大学、海军大连舰艇学院等高等军事院校先后来校考察,学校还与海军大连舰艇学院共建“优质生源基地”。2020年11月,市二中被教育部认定为第三批国防教育特色学校。国防班学生成为校园内最亮眼的存在。他们一身戎装、英姿飒爽,是众人口中称赞的榜样,他们意志坚、体质强、习惯优、成绩好,是百年二中的新名片。

若你拥有一技之长,“专业班”令你璀璨夺目

对学生美好未来负责、为学生终身发展奠基,是常德市二中多年来遵循的办学思想。学校在关注学生文化学业成绩的同时,注重艺体特长发展,努力为学生全面发展和特长培养搭建平台,进一步拓宽了学生的成才渠道。

美术专业生在画室磨练技艺

学校组建了一支业务精湛、德艺双馨的教师团队担任专业课教学任务,强化体育、音乐、舞蹈、美术、书法、播音、表演、编导等特色课程建设。学校现有艺体专职教师20人,其中高级教师10人、市级骨干教师3人、市级学科带头人1人。教师们立足课内、发展课外,潜心一线教学、学生兴趣培养和专业训练工作,教育教学成绩斐然:获评全国青少年校园足球特色学校,在全省、全市“三独”比赛、合唱、绘画、书法和摄影比赛中多人荣获一等奖……因工作业绩突出,先后有多名教师荣获省、市级奖励和表彰,4名教师荣获市级三等功……

学校坚持的艺体特色培养小而精的模式取得了令人欣喜的成绩。近三年,该校艺体特长生几乎全部圆梦心仪大学,段妮、陈宇军、江冠谊、吴琦等学子相继迈入中央美术学院、清华大学美术学院、北京体育大学、武汉音乐学院等名校大门,在追逐专业的道路上演绎精彩人生。

若你英语有所欠缺,“日语班”助你化茧成蝶

教育部高考政策中规定:考生可选择除英语外的其他语种参加高考,包括日语、俄语、德语、法语和西班牙语五种语言。这对于许多不擅长英语的考生来说,或许是个不错的选择。

日语课堂小组合作学习

为了让那些对英语学习提不起兴趣且成绩难以提升的学生在高考中扬长避短、强势逆袭,常德市二中立足国家需求和高考改革新形势,坚持努力为学生全面发展和特长培养搭建平台,在常德市率先开设“日语班”,满足学生差异化外语学习需要。

众所周知,高考命题时为充分照顾小语种的实际情况,小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点。并且相较于英语,日语更容易理解掌握,提分速度更快。对于英语基础薄弱的学生,用日语替代英语,可以很好地帮助其高考录取时提升批次。

目前,常德市二中“日语班”已走出5届毕业生,对比他们选学日语前的英语成绩,其高考日语成绩平均提升了40分以上。学生刘哲高考日语取得了132分的好成绩,学生朱锦朋高考日语成绩127分,对比其英语成绩提高了105分,众多学子成功升入自己理想的大学。(通讯员:付亮 黄霜)


责任编辑:刘玺东