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信仰的力量——解锁常德市第七中学党建育人新“密码”

来源:法制周刊     发布时间:2022-06-27 09:11:22
摘要:红色,是革命传统熠熠生辉的底色,也是常德市七中这所百年学府最鲜明的特色。近年来,常德市七中将党建工作与教育教学工作深度融合,把学校办成了凝聚“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”强大向心力的阵地,践行有信仰、有温度、有生命力的教育。而这也成为了该校实现学校高质量、高品位发展的一个“法宝”。2000余名师生热血高歌,在跳跃的音符中,师生们重温党的光辉历史,在艺术沉浸中传承党的红色...

红色,是革命传统熠熠生辉的底色,也是常德市七中这所百年学府最鲜明的特色。

近年来,常德市七中将党建工作与教育教学工作深度融合,把学校办成了凝聚“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”强大向心力的阵地,践行有信仰、有温度、有生命力的教育。而这也成为了该校实现学校高质量、高品位发展的一个“法宝”。


2000余名师生热血高歌,在跳跃的音符中,师生们重温党的光辉历史,在艺术沉浸中传承党的红色基因

小课堂,大舞台,培育“红烛先锋”

“党和国家为我们学习、工作提供了良好条件,为我们的待遇作出了规定和保障。作为一名党员教师,要守好自己的那口‘井’,坚持按照自重、自省、自警、自励的要求,清清白白做人,干干净净育人......”“七一”前夕,在优秀党员表彰大会暨新党员宣誓仪式上,常德市七中党委书记黄大祥掷地有声。他以“讲规矩、守纪律,做合格的党员教师”为题,结合工作实际,用小故事诠释大道理,号召党员教师铭记历史、发扬传统、不忘初心、砥砺前行。

庄严的会场,台下鸦雀无声。大家眼中带光,目光集体注视台上主讲人,任心灵接受红色教育的洗礼。

从党委书记、校长带头,到党员教师人人参与,从会议室到红色革命遗址,小小的课堂,成了大舞台。在红色地标中致敬历史,在红色精神的谱系里接受洗礼,党员教师的社会责任感和历史使命感不断增强。

近年来,该校坚持党建引领,狠抓支部“五化”建设,坚持民主集中制原则,“三重一大”等重要事项坚持集体研究。党建重实效,做到了月月有计划、有安排、有检查,党风廉政建设坚持与教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。班子成员率先垂范,带头值班,带头上课听课评课,党员教师带头创示范岗、上示范课、争当志愿者,使党建工作与教学业务工作深度融合。


学生宣讲团成员正给同学宣讲校史

小活动,大参与,引领“红心向党”

谈及学校近几年的发展,校长李健均介绍,“我们围绕‘教育教学’中心,以党建为引领,充分发挥党组织和党员在促进学生终身发展、服务教师专业成长、丰富学校文化内涵等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用,把‘党建 ’模式全方位、全过程地贯穿于学校各项教育工作中,努力开创学校党建与教育教学工作互促共赢的新局面。”

党建与师德师风、教育教学相结合。为进一步健全师德师风建设机制,做好师德师风正面引领,这学期,学校多次组织开展了向麻小娟学习活动,并拍摄了《聚光》《领路》《创新》《护航》四集党员教育片。该校通过发挥党支部自身优势,让党员教师发挥示范引领作用,帮助青年教师成长,打造出了一支有理想信念、有道德情操、有学识水平、有仁爱之心的优秀育人团队。

党建与校园文化相结合。每年新生入学第一课,带领学生参观校史馆,对他们进行校史教育;学校充分挖掘红色资源,创新教育形式,将丁玲、王悦贞等校友的革命事迹编成红色故事,融入思政课程;让学生在讲红色故事、寻红色足迹的过程中,完成体验式学习......长期持久的全方位红色教育,让中华民族的家国情怀根植在学生的心灵深处。

党建与德育相融合。“五千年的黄河水,流淌着一个梦。河两岸上的五色土,长出了梦中景……”快闪活动中,2000余名师生热血高歌,在跳跃的音符中,师生们重温党的光辉历史,在艺术沉浸中传承党的红色基因;漫画作品展上,学生们用心感悟党的历史、感悟红色革命,用一幅幅原创动漫作品,表达着对中国共产党百年奋斗历程的崇高敬意;观电影,学党史,知党情,在光影中追寻红色记忆,铸就民族之魂;从开学典礼到毕业典礼,从升旗仪式到成人仪式,再到公益演出、志愿服务等丰富多彩的实践,一个又一个活动,激发着学生奋发图强、学好本领、报效祖国的家国情怀,国家、省、市级先进典型不断涌现。在这里,“传承红色基因”不是一个空洞的口号,而是有了温度、有了声音、有了质感。


学子们在红色土壤上放飞梦想

小奖牌,大荣誉,彰显育人品牌

“全国艺术教育先进学校”“全国生态文明教育特色学校”“全国青少年篮球特色学校”“全国国防教育特色学校”“中华优秀文化艺术传承学校”“湖南省文明校园”“湖南省心理健康教育优秀单位”“湖南省青少年科技活动示范校”……一块块奖牌,一项项荣誉,是该校的党建工作从“有形覆盖”向“有效覆盖”转变的有力佐证。

飘扬的党旗如“红色引擎”,带动着七中师生不断迸发出奋进的动力和激情。学校以“示范”为龙头持续发力,以服务师生“聚人心”,以坚守课堂“固根本”,以党员岗位“强示范”,让教师充满幸福感,让学生充满成就感,让课堂充满活泼感,解锁党建育人新“密码”,让学校基层党建工作“实”起来、“活”起来。

如今,常德市七中教师团队厚积薄发所展示出来的教育使命感、教育情怀、教育能力、教学水平、办学成效得到广泛的认可,成为了老百姓有口皆碑的家门口的好学校。学校党建工作也多次受到市委组织部、市直机关工委、市教育局党组的充分肯定和高度评价。

接下来,学校党委将紧紧围绕立德树人根本任务,积极探索党建工作的新思路、新内容、新载体,进一步把党建工作与教育教学深度融合,努力构筑“党建引领、创新驱动、特色发展、全面育人”的模式,发挥党建引领学校工作的核心作用,用一流党建带一流队伍、创一流质量、树一流品牌。(通讯员:王春芳)

哲学家萨特曾经说过,“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”在常德市七中,每位老师心里都有一个高贵的信仰,那便是“为党育人,为国育才”。一起来聆听常德市七中部分优秀党员教师的教育初心。


常德市第七中学政教科科长 邓凯

中学一级教师,国家篮球二级裁判,国家田径一级裁判。任期内年终考核优秀4次,先后获得省军训工作先进个人、市级优秀教练员、优秀裁判员、优秀党务工作者、安全管理工作先进个人、校级优秀共产党员、教学能手等荣誉称号。参加市、校级教学比武,获一等奖1次,二等奖3次。他带的学生体育高考成绩喜人,多人考入北京体育大学,武汉体育学院、湖南师范大学等高校。辅导学生参加篮球比赛,团队成绩一直位于全市前三名,并多次代表常德市参加省级比赛。

【教育初心】

“教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”


常德市第七中学艺体中心副主任 邱晟

中学一级教师,湖南省音乐家协会会员。从教15年来,他为人谦逊,师德高尚,教学经验丰富,教学效果显著,形成了独特的教学风格和教学模式。多次在省、市、校公开课、研究课上获得教学比武一等奖,多次在省、市中小学“三独”比赛中指导学生获省一等奖。多年来,他任教的班级有数人考入中国音乐学院、星海音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院、上海戏剧学院以及华中师大、华南师大、厦门大学等重点大学。

【教育初心】

“教学不仅要传授知识,还要进行思想品德教育,挖掘人文精神的丰富内涵,对学生进行潜移默化的品德教育。”


常德市第七中学计算机老师 覃毅

中学一级教师。计算机软件设计师。常德市第四届市级骨干教师,第六届市级学科带头人。全国中小学信息技术创新与实践活动国家级裁判,机器人竞赛和创意编程与智能设计竞赛省级裁判员、常德市科技馆公益辅导教师。指导学生在青少年机器人竞赛、青少年科技创新大赛、创意编程与智能设计竞赛、信息学奥赛、电脑制作大赛中累计获得国家级、省级奖励近百人次,其中获全国冠军1次,全省冠军3次,多次获全国优秀指导教师、省级优秀指导教师。

【教育初心】

“是党教育了我,是学校培养了我,是领导支持了我,是同事鼓励了我。作为一名战斗在中学教育一线的共产党员,我一定牢记使命,不忘初心。用自己的知识和热情去点燃自己的事业”


常德市第七中学体育老师 丁浩

中学高级教师,已在教育工作岗位上奋斗了24个春秋。无论什么时候,他都保持着对教育的热情,始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,他敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。近年来荣立三等功2次,年终考核优秀6次,先后获得省级优秀学员、市级优秀教练员、市级优秀裁判员、校级优秀教研组长、优秀共产党员、高考优秀教师、教学能手等荣誉称号。先后参加省、市、校级教学比武,获一等奖2次,二等奖5次。

【教育初心】

“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范。”


常德市第七中学数学老师 曾有能

中学高级教师。他是全校师生心中的“老黄牛”。年届退休,仍勇挑重担。教一个班数学,担任年级教务专干,是年级领导小组成员。排课表、扫试卷、做值日、搞辅导......尽管工作杂,琐事多,但他爱岗敬业,谦虚谨慎,精益求精,任劳任怨。工作霸得蛮,群众信得过,领导放得心,是公认的党员示范岗、教学示范岗。他注重培养学生良好的文明、卫生习惯和学习习惯,形成健康、积极、向上的班集体,所教班级多次被学校评为标兵班级、优秀班级。本人多次被学校评为“教学质量先进个人”“教学常规先进个人”。

【教育初心】“选择了教师这个职业,也许就注定要平凡一生。但是,我认为教师献出一份爱心,就能放飞学生一个梦想;坚守一份责任,就能成就学生一段精彩。就让我们带上爱与责任,做一个护花使者,朝着明亮那方前进。”


常德市第七中学语文老师 胡永红

课堂上,她从不“居高临下”“板着面孔”,而是尊重学生个性差异,递给学生微笑,为每个学生创设重新跃起的机会,使他们扬起自信的风帆,抬起头来学习。她利用休息时间把近三年写的与修改的文章整理成约127000字。这些文字,形成了他独特的教学经验。

【教育初心】“教师的责任心就是想办法把教育教学工作做好,让学生感到:遇见你,何其有幸。教师的责任不是在轰轰烈烈中展示出来的,是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。”


常德市第七中学数学老师 刘雨婷

作为一名青年教师,她在教学中秉着对学生负责任的态度,虚心求学,把握好数学教学严谨,在课堂中寓教于乐,深受学生喜爱;在班主任工作中,依赖着和学生们“零代沟”,走进学生的心里,成为学生们校内校外的老师朋友。从教5年来,年终考核优秀2次,荣获了校级2019年度“巾帼文明奖”;2022年“芙蓉标兵岗”称号,多次荣获校级“教坛新秀”光荣称号。先后参加了省、市、校等各种教学比武,并多次获奖。

【教育初心】“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,我会一如既往做更好的自己,保持初心,勇往直前。”


责任编辑:刘玺东