落实“双减”政策，助力学生发展，同时为提升学生英语学科核心素养，不断激发学生学习兴趣，营造学习英语的浓厚氛围，创设良好的英语学习环境，丰富芷兰实验校园文化生活，近日，常德芷兰实验学校小学部开展了英语学科主题活动。
为了激发孩子们学习英语的兴趣，提高孩子们学习英语的动力，营造一个轻松活泼的英语学习氛围，为更多的孩子提供一个展示自己，展现英语风采的舞台，特组织一年级的小朋友们举行了英语歌唱大赛。用活动推动校园文化，提高孩子们学习英语的热情，培养在生活中用英语的习惯，寓教学于活动之中。
童年，是一个个跳动不安的音符，童年，是一首首朗朗上口的儿歌，让芷兰学子放飞梦的翅膀，倾听悠扬的旋律，伴着主持人嘹亮的声音，二年级的《我是英语口语小达人》比赛用正式开始啦！
小学生有着强烈的表现欲望，非常喜欢表演。在英语学科主题活动中，可以有效利用孩子们的这一天性，三年级通过课本剧的表演和创编，提高学生学习英语的兴趣，培养孩子们的表演天赋，增强学生灵活运用语言的能力，培养学生的创新能力，有效地将所学语言运用于日常生活的表达之中。
四年级的孩子们进行了“书写我最棒，阅读我最行”的英语学科活动。英语是一个积累的过程，孩子们在活动中用心书写，在课外绘本阅读中感受语言的魅力。通过这次活动，孩子们更加注重细节的观察和语言的运用，体验到英语学习的快乐，培养了英语的学习兴趣！
为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的英语学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，五年级英语组举行了一次手抄报展示的主题活动。学生作品版面设计规范、整洁、美观，展现了新时代学生的个性。内容充实，形式多样，图案精致，书写字迹清楚、工整。真的是让老师同学们爱不释手呢！
六年级的演讲比赛旨在提高同学们的口语，与此同时，也锻炼了同学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后的大型演讲比赛提供了可能。通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，向所有人展示了自己，而且为今后的专业性比赛奠定了根基。
此次英语学科主题活动在掌声和欢呼声中圆满落下了帷幕。芷兰实验学校小学部坚持以培养学生乐学、善学、好学为思想，在“双减”政策下，英语老师们注重培养学生的英语学习兴趣，通过丰富多样的活动，让学生们在轻松的氛围中，感受英语的魅力，享受英语的乐趣。（记者：刘玺东 通讯员：彭珊珊 刘佩）
