为深入推进清廉学校建设，常宁市松柏中学大力做好融合文章，将其与组织建设、文化建设、师德师风建设、德育工作四个载体相融合，持续优化作风、校风、教风、学风，弘扬正气、严明纪律、提升效能，为学校高质量发展营造起风清气正的良好环境。
一、清廉学校建设与校园文化建设相融合，打造“清净校风”。让清廉文化上墙上心，融入校园文化之中，该校利用宣传橱窗、电子显示屏、校广播站等载体，多渠道、多角度广泛宣传，营造浓郁的清廉文化氛围，从而时刻警醒教师廉洁从教，教育学生敬廉崇洁，全面提高全体师生廉洁意识。
二、清廉学校建设与师德师风建设相融合，打造“清正教风”。教师是人类灵魂的工程师，廉洁从教是师德之根本。该校为加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、风清气正的教师队伍，开展“立德树人，廉洁从教”签名与宣誓活动，签订师德师风承诺书，举行师德师风演讲比赛等，并要求大家围绕自身在精神状态、工作作风、事业心、责任感、职业道德等方面存在的不足，积极开展自查自纠，进一步强化师德和法纪教育，规范从教行为，引领教师遵守职业道德。
三、清廉学校建设与党组织建设相融合，打造“清明政风”。该校将清廉学校建设与党建相融合，成立以校党总支书记为组长的学校清廉建设领导小组，研究制定“清廉学校”建设具体实施方案，确定“清廉学校”建设工作目标和举措，明确学校班子成员责任与分工。将清廉学校建设融入“三会一课”、主题党日等活动，通过书记上党课、专题宣讲、廉政座谈会等多种形式，广泛开展党风党纪、廉洁从教教育，让全体教职工始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，落实立德树人根本任务，把人才培养作为最核心的工作。
四、清廉学校建设与德育工作相融合，打造“清新学风”。坚持德育为先，加强和改进学生思想政治教育。在班会课上宣讲典型清廉事例，学习清廉人物精神；寓意深刻的倡廉手抄报作品，生动展示了廉洁文化的内涵；崇廉尚洁的演讲比赛引领学生积极向上，提高思想内涵。同时，积极发挥课堂主阵地功能，强化学科渗透，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，进一步推进“思政课堂”，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，以此促进形成学校良好教风、学风、校风。
该校校长刘国辉表示：百年大计、教育为本，要把帮助孩子扣好人生的第一粒扣子作为使命和责任，将清廉元素融入课堂教学的全过程、教书育人的全阶段，持续优化风清气正的育人环境。
“清廉学校建设不是一项独立于学校工作之外的工作，而应融入日常教育教学之中，我们要抓好清廉学校建设与学校各项工作的深度融合，以清廉学校建设推动学校各项工作再创新成绩”，校长刘国辉表示。接下来，为了让廉政之风能永驻校园，该校将继续纵深推进清廉学校建设，持续优化风清气正的育人环境，将校园建成立德树人的“绿水青山”。
来源：指尖新闻
作者：欧鹏辉
编辑：邱琪
