孩子的学习问题是家长最关注的家庭教育话题之一，也是家长常见的难点、痛点问题。家长该如何和孩子谈论学习，激发孩子的学习动力呢？11月28日下午，常德市七中心理健康教育室举办第十期“七点心育坊”家长课堂，学校心理健康专职教师梁平和高一年级40余位家长一起探讨与孩子谈论学习的正确打开方式。
专职心理教师梁平开讲
一段放松操拉开了本次活动的序幕。随后，梁平围绕以下三个问题向家长展开调查：与孩子平常交谈的话题主要是学习方面吗?与孩子交谈学习问题的目的是什么?与孩子在学习问题的交谈上有苦恼吗?家长们纷纷倾吐自己在与孩子交谈学习问题时的苦恼。紧接着梁平向家长展示了平时所收集学生在听到家长谈论学习时的苦恼，并引导家长围绕如何与孩子谈论学习展开讨论。
梁平结合相关案例，给出了四条建议：（1）要与孩子经常谈论生活，偶尔谈论学习。可以和孩子谈兴趣爱好、身边琐事、社会新闻等等，交谈时，父母和孩子彼此交换观点，不分对错，以便加深了解，增进感情。（2）与孩子谈论学习应以鼓励为主，孩子具备耐心、乐观、毅力的品质有助于他们的学习。（3）要培养孩子面对学习的成长型思维。看重个人的努力,相信自己的潜力,困难和失败可以帮助自己进步,对学习充满热情,更享受学习过程中的收获。（4）考试后和孩子交流，重点放在肯定孩子的成功处。
梁平老师和家长共同探讨
孩子成长需要爱与鼓励。让孩子感受到来自父母的爱，增加其安全感；让孩子学会思考，对自己的事情做主，增加其掌控感；在孩子内心崩溃与无助时，适时的给予鼓励，让孩子重拾自信与价值感，唯有此，孩子才会真正把学习当成自己的事情，动力满满。
在活动结束后，家长们表示在这次课堂上不仅学到如何与孩子谈论学习的方法，更是在交流探讨中受到启发，反思了自己需要改进之处。
来源：指尖新闻
作者：郑晋琳
编辑：易赛楠
