时代变迁下的养育挑战层出不穷，孩子到了青春期，父亲对孩子的影响至关重要。我们到底要如何养育我们的孩子，让孩子真正做到的“有核成长”。2023年12月18日，“芷兰大讲堂”第八期家庭教育专题《孩子青春期，父亲角色的升级迭代》在常德芷兰实验学校多媒体会议室开讲。
讲堂由常德芷兰实验学校专职心理教师、学生心理健康发展中心主任郭爱桂主讲。七年级各班家委会成员、部分学生父亲成为第一批自主听课的家长，会场座无虚席，气氛活跃。
郭爱桂基于大量工作实践经验，首先讲述孩子青春期身心发展的特点以及家长可能面临的挑战，随后分享了父亲如何实现身份的升级迭代，成为青春期孩子成长的共学者、共情者和鼓励者。最后提出信息化时代的家长尤其是父亲要做到：与孩子一起终身学习，把握时代脉搏实现亲子共闻；与孩子交流时不充当说教者，而是平等沟通，互相倾听；放下一些固有认知，多多换位思考。
会后，家长认真填写听课反馈表，分享自己的听课心得。家长表示受益匪浅：“真正清楚了青春期孩子内心的成长需求”、“学到了更多与孩子平等沟通、共同成长的相处之道”、“懂得了作为家长，尤其是作为父亲，稳住情绪、肯定孩子、共情孩子，对于孩子的健康成长是多么的重要”。
家长们纷纷表示，要以这次讲座为契机，调整好父亲的角色。同时也希望学校今后多开展家庭教育讲座，家校携手，共同促进孩子身心的茁壮成长。
来源：指尖新闻
作者：魏来
编辑：邱琪
