近日，从教育部中国智慧教育督导“十三五”规划管理办公室“教育模式创新的研究与实践”总课题组获悉，桃源职专学生科由冯泽民、杜军老师主持的《农村中职学校留守学生的教育管理策略研究》课题(编号KYKT301)，经课题专家组评审和验收鉴定，已顺利结题，并荣获国家级教研成果一等奖。
桃源职专90%以上学生来自农村，留守学生比例大。为加强学生的教育管理，针对留守少年管理问题，学生科引进“德育银行”，采用动态的“德育银行”评价管理系统，组织教职员工全员、全程、全方位，对将班集体和学生在学习、考勤、纪律、两操、宿管、奖励、卫生等方面的表现情况进行评价和反馈教育。
2017年初，学生科申报教育部立项的《农村中职学校留守学生的教育管理策略研究》课题后，在研究过程中，积极探索开展龙狮文化传承、夜间军训、寝室文化节、班级文化评选等活动，有针对性地开展心理教育讲座5次，专题教育讲座6次，学生心理咨询室全年开展心理咨询1268次，并举行了留守学生教育管理主题班会课比武活动。学生文明素养和综合素质明显提升，学校曾被评为全国优秀德育集体和湖南省安全文明校园。
据悉，近年来，桃源职专建立和完善教育科研激励机制，以研促教，课题研究成果斐然，进一步促进了该校湖南省卓越院校的建设与发展。仅2017年，就有12个立项课题同时在研，4个结题，其中1个课题获国家级教育科研成果二等奖，4个课题分获省、市奖励。（记者：刘玺东 通讯员：冯泽民 杜军）
