师资力量、教学水平、办学方针等越来越成为衡量一所学校综合实力的重要指标。作为校长，对自己和学校有何期许？如何办人民满意的学校？怎样调动教师的积极性？如何协调学校的管理与质量问题？……等等问题都受到了全市人民的关注。
近日，常德市六中校长程光明做客“行风热线”访谈，现场接受主持人提问，就社会关切的问题作出了回复。
访谈问答整理如下：
主持人:有道是新官上任三把火，您由市教育局管理干部任市六中校长，您对自己和学校有何期许？
程光明：我是今年春节后到市六中工作的，时间虽不足一年，但感触很深，压力很大。这个压力一方面来自于“一个好校长就是一所好学校”的公认期待，自己还是想当一个好校长；另一方面也来自于对于自身能力的惶恐，深怕当不了一个好校长。我还写过一幅对联自勉：无由再写闲情句，有幸重拾少年心。想表达的心意是，虽然压力很大，但我仍然会永葆初心，好好珍惜这个机遇，以时不我待、只争朝夕之心，以面壁十年图破壁的决心，和全体六中人一起，苦干三五载，以求“不负如来不负卿”。
市六中是一所规模较大的市直完全中学，办学历史悠久，办学业绩突出，但在学校发展过程中也走过一些弯路，提振的空间很大，学校还可以进一步办得更好。什么叫办好？不是我们自己说了算，而是要从与学校密切相关的四个方面来评价，一是教职工在学校是否受尊重，是否有幸福感、成就感？二是质量是否年年有提升，学生是否人人有出路？三是学生在校学习期间有没有存在感、归属感，今后回味学生时代时是否有温暖的回忆，有感恩的心情？四是家长对学校是否认同、是否放心、是否满意？这四条做到了，我认为就是一所好学校，这也是我到市六中工作的奋斗目标。
主持人：您提出的这个目标很接地气，用一句时髦的话讲，就是办人民满意的学校，这个目标如何达成，希望听听您的想法？
程光明：市六中曾经创造过骄人的辉煌，是当年的省重点中学，是广州空军招飞的保苗基地。十多年前，由于质量下滑，被省教育厅摘掉了省重点中学的牌子。毋庸置疑，这对学校是一个打击，对六中人的信心是一个挫伤，对学校声誉与后面的发展也带来一系列影响。但是，我们不能怨天尤人，更不能自暴自弃，而要发扬永不言败、永不服输的精神，抓住一切有利机遇，重拾信心，重塑自信，重燃希望。因此，领导班子做的第一件事，就是制定规划，形成共识，凝聚合力。学校出台了 “三年磨剑振兴计划”，明确从严治校、抓实常规、强化社团、办好初中、文化提质、打造特色等9项举措。就是从今年秋季开始，全体动员，全力以赴，争取通过三年努力，打好一个翻身仗，实现一个新跨越。使学校跻身市直先进行列，将市六中办成真正意义的优质学校！
主持人：十年面壁图破壁，三年磨剑为亮剑，我们能感受到市六中的锐气与决心，您刚才把从严治校放在九项举措的第一条，有什么不一样的用意吗？
程光明：从今年秋季开始，学校全面实行从严治校，严格管理，以此为切入点推进学风、教风与校风建设，这是办学的基本要求，也是办好学校的基础。我们讲百年树人，立德树人，落脚点都在一个“人”字。因此，我们的理念是“成才先成人”，而“成人”必须要管理、要引导、要教育。因为我们的学生都是未成年人，还没有自我管理与约束的能力。从我校生源来看，我们所招的学生特别是高中学生，学业成绩一般都不是很理想，在这些孩子身上，也不排除存在一些不良的行为习惯，作为学校，我们有责任对他们进行规范、引导甚至矫治。而且，从管理实践来看，如果初一、高一进校时稍有放松，对孩子今后的学习生活有百害而无一利。因此，从今年秋季开始，我们全体动员，全开火力，正式开启严管模式，全面迈入严管时代。我们明确了十条基本校规，召开了专题家长会和学生会，加强了日常巡查和门禁管理，我们的目的，就是通过三年或六年的教育与影响，让学生遵守基本的社会规则，养成基本的行为习惯，懂得基本的文明礼仪，在学会做人、学会担当、学会尊重规则等方面实现齐步走。如果这一点做到了，我们的六中学子今后不管干什么，都一定能阳光的生活，也一定能有尊严的生活。这里，我也特别学生家长的支持，大家对学校加强管理都给予了支持和点赞，让我们更加充满信心。
另外，从教职工层面讲，我们的严管主要从两个方面入手，一是规范教师从教行为。就是按照上级要求，严格遵守廉洁从教的相关规定，不搞有偿补课，不搞强制消费，不在校外兼职，不收红包礼金，每位老师都签订责任状，学校加强监管。二是严格教学常规管理，备教改辅考各个环节都有布置、有检查、有评比、有通报，与个人年度考核与绩效挂钩。特别是对于备课与上课，学校领导成员人人驻组研课，周周排表听课，目的就是要督促教师尊重自己的课堂，要象农民爱惜脚下的土地一样珍惜课堂，这是人民教师的职业初心和基本师德。对此，我们将长抓不懈。
主持人：教师的职业倦怠是一个不可回避的话题，作为校长，您对此怎么看，有什么措施调动教师的积极性？
程光明：教育大计，教师为本。一所学校必须也只能依靠全体教职工办学，校长再有想法再有本事，没有全体教师的认同与参与，一切都将是镜花水月。市六中200多名教职工，论整体素质，在市直学校还是公认度比较高的，省重点中学的底蕴一直都在，正能量也一直都在。如英语组的谭辉老师，我曾赞叹她“挚爱付学子，师魂耀三湘”，她是湖南省首批英语学科专家库成员，全国中小学外语教师园丁奖获得者，今年又被评为全市师德标兵。她从教30多年，一直当班主任。去年带高三，她把被子都抱进了备课组，天天陪伴学生冲刺高考。今年她又应学校之请，担任高一年级班主任。还有一个令人感动的故事，学校高中部的胡慧老师，去年也是担任高三班主任，他的爱人李炯老师同在我们学校，为了支持胡老师带班，李老师主动承担起全部家务，有时还把饭送到妻子办公室。今年高考，胡老师所带班级二本以上考取20多个，创造了六中奇迹，夫妇两人喜极而泣。象谭辉、胡慧、李炯一样的老师在我们学校还大有人在，我们六中确实还有一大批关心学校声誉、关爱学子成长、默默无闻奉献的好老师，特别令人欣慰，也让我从内心深处感到不可辜负。
教师职业倦怠是一个普遍存在的问题。造成倦怠的原因是多方面的，这也不能完全责怪老师。教育是个良心活，学校所做的一切，就是要唤醒良心，激活热情，在教师心中形成内驱力。对我们学校而言，一是要把思路理清，把目标树起来，让大家觉得有希望有奔头；二是班子要带头干，沉下心来搞工作，让大家对班子有信心有点赞；三是要加强制度建设，教师队伍的管理、培训、激励、评价、考核、晋职等要形成完整的制度体系，一切按制度办事，特别是对关系教职工切身利益的事项，要通过教代会，要进入办学章程。四是学校资源要向教育教学一线倾斜，对班主任、科任老师、社团老师要优先保障，要让大家感受到学校是真心实意的尊重与依靠他们，只有给广大教职工以主人感，才能让大家产生尊严感和归属感。
主持人：质量是学校的生命线。教育质量一直是家长和社会最为关心和关注的头等大事，相信您对此有更深的理解与体会，能否就这个问题与大家谈谈？
程光明：当前对质量的考量大致有两种方式，一是从数据看质量，主要看中考、学考、高考成绩数据，这是政府、社会、家长关心较多的。二是从学生成长与素质评价看质量，这是圈内戏称的“教育家标准”。而我们对质量的理解与追求是，既要数据，也要素质，更要为学生人生发展找到出路。2018年高考，我校创造了二本以上翻一番的奇迹。422人参加高考，二本以上上线160人，其中一本上线50人，二本以上录取率接近40%，比去年整整翻了一番。这个成绩，对于我们三类生源的学校来说，说是创造了奇迹一点也不过分。同时，我们还有一个非常重要的数据，就是通过高职院校的单招和普通高校的招考，有410名学生通过升学途径走出去，占高三学生总数的98%以上。他们从六中校门走向高校校门，虽然上的不是一本二本，但对于大多数的六中学子及家长来说，仍然是天大的福音，他们的人生同样能够创造属于自己的精彩！这个数据，对于生源好的学校也许不值一提，但对于我们学校，却具有非同寻常的意义。一方面能鼓舞学生和家长，另一方面，也是我们“为学生提供适合的教育、为学生找到发展的出路”这个理念的生动注脚。 今年上半年的高二学考，我校全科合格率达到95.4%，比去年提升了近5个百分点，其中语文、数学、政治、历史、地理五科合格率均达到100%，预示明年高考又是一个丰收年。
同时，为了落实素质教育的要求，从今年新学期开学，我们主要抓实两大举措：一是大力加强学生社团建设，重点打造信息奥赛、航模、文学、动漫、礼仪、演讲以及球类、棋类、音乐类等学生社团20多个，设立学校社团节，实行经费、人员、场地、时间四个保障。目前，高一、初一新生基本实现了“人人入社团、个个有爱好”，我校传统的信息奥赛社团、打击乐社团、文学社团在全国、全省和全市比赛中连连获奖。我校信息奥赛学子李明皓同时被多所大学看好，今年的全市信息奥赛我校又有4名同学获得省赛资格；打击乐社去年获得全市社团展演一等奖；文学社师生连续多年获得冰心文学奖项，学校也多次获得冰心文学摇篮奖。二是大力打造生命教育特色。开设生命教育校本课程，重点开展心理健康教育、抗挫折教育、安全教育、生命价值教育，形成课程体系，让学生认识生命、理解生命、呵护生命、珍重生命，学会安全避险技能，提升生活质量与生命价值，要通过系统抓、长期抓，力争在市、省产生影响，形成亮点。
主持人：市六中校园很美，是公认的读书好所在，特别是初中大楼新建后，办学条件更加完备，但周边家长更关心的是初中的管理与质量问题，您可否就此回应社会关切？
程光明：市六中初中属于义务教育范筹，是为周边孩子提供就近入学的学校。办好初中部，不仅能为高中提供扎实的生源基础，更重要的是能解决周边市民就近入学、入好学的实际需要。这几年，学校大力推进初中建设，新建了初中大楼，完善了教育教学设施，同时加强了管理和教学团队建设，学校充实了20多个年轻有活力的青年教师到初中部，由我校副校长王先明主管初中部，王先明在十一中工作多年，他是我市为数不多的正高职称、特级教师，也是湖南省地理学科首席名师，教育部未来教育家及名师领航工程培养对象。目前他已全力投入初中管理。办好初中，除了学校自身努力外，周边家长的信任与支持也在非常重要。可喜的是，随着学校办学质量的提升，今年初中招生形势大好，突破了市教育局下达的招生计划，小学毕业的双优以上学生达到80多人，我们相信，通过三年的努力，市六中精品初中的目标一定能实现。
据悉，常德市六中是一所办学近80年的老校，学校前身为1944年创办的私立白云中学；1949年7月刘邓大军进军大西南以我校为指挥部，成立中共西南局；1956年收为公办，是全省较早的省重点中学，现为市级示范性高中。学校现有初、高中教学班49个，在校学生2354人，在编教职工261人。近年来，全校师生励精图治，砥砺前行，学校先后荣获全国中学生文明礼仪教育示范校，湖南省基础教育课程改革样板校、省依法治校示范学校、省青少年科技教育基地、省足球特色学校，常德市首批书香校园、学校文化建设先进单位等荣誉称号。（记者：刘玺东）
