为加快推进全区提质步伐，交流各校抓管理、抓教学、抓课堂的经验，鼎城区教育局办公室将在“鼎城教育微信公众号”上连续推出“质量建设”专栏，及时分享各校的好举措、好典型、好做法，供大家参考借鉴、取长补短、共同提高。
10月28日晚，鼎城区一中召开早自习提质座谈会议。该校副校长兼高三年级主任马春芳、教务科科长周晖、高三语文、英语教师及相关人员齐聚一堂，出谋划策，共商早自习提质增效问题。
近年来，鼎城区一中深入推进精细化管理改革，从教学常规、学生管理、教师管理、后勤管理等各个方面整章建制，加强规范，兑现奖惩，狠抓落实，不断打通常规管理最后一公里。两年来，学校改革成效不断凸显，高考质量呈现稳步上升趋势。从今年开始，学校积极探索如何将管理从规范引向深入，从细节处进行突破，不断夯实改革成果。10月份，学校举办了学生经典国学诵读活动，举办了校园田径运动会，召开了德育工作例会，启动了丰富多彩的社团活动，极大地凝聚了上下人心。除此以外，学校大力推进教学教研改革，分享衡水中学管理经验，全面排查问题，通报问题，分析问题，整改问题，达成了“全校上下高度统一思想，各教研组整体联动，充分发挥团队力量，打好组合拳，树正气、弘校威、争一流”的工作目标，学校的管理和教学热情得到激发。
近来，个别班级学生晨读欠缺精气神的问题引起了校务会的高度关注，如何解决这一问题，让学生学会更高效地管理、利用时间，提高学习效率、提升学习质量，让学生从晨读开始保持良好的状态？学校集思广益，开会研究。围绕“为什么”、“怎么做“开展讨论，达成了早读要以“激情”、“高效”为方向，各教研组集体商讨，形成系统的早读计划，严格按照时间节点，分层次、有步骤地实施，并通过课堂检测反馈效果，在摸索中逐步巩固、充实、提高；教务人员全程跟进，做好相关辅助工作，详实记载开展状况。按照这一思路，学校早自习按三个阶段分层进行：第一阶段（15分钟）：老师布置任务，学生起立大声诵读，激活情绪，读出精气神；第二阶段（15分钟）：学生坐下，采取自己喜欢的方式针对诵读，消化识记巩固知识点；第三阶段（15分钟）：教师采取抽查等形式检测效果。三个阶段完成后，学校每日收集情况，及时调整早读策略，确保最大限度地提高效率，调动学校积极性。
“悉心谋划落实处，精细管理激潜能”，目前，鼎城区一中正积极聚焦管理细节，紧盯提质增效核心，大刀阔斧推进课堂教学改革，不断朝着全市第一方阵的目标阔步前行。（来源：鼎城区教育局）
