《3-6岁儿童学习与发展指南》中“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。幼儿生活自理能力的形成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力，对幼儿今后的生活及心理成长产生深远的影响。
为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力，养成良好的生活卫生习惯。11月18日至19日，桃源县实验幼儿园举行了一场别开生面的幼儿生活自理能力比赛，全园幼儿积极参加。
比赛现场
本次比赛根据幼儿的年龄特点和发展水平，制定了比赛项目，以年级组为单位，在游戏中进行。小班组的比赛项目是：穿裤子、穿鞋子、叠上衣；中班组的比赛项目是（起床五步曲）：穿衣服、穿鞋子、洗脸、擦手、擦香；大班组的比赛项目是：整理书包、叠被子。
大班组 叠被子
大班组 整理书包
中班组 起床五步曲
小班组 穿裤子
比赛过程中，孩子们纷纷表现出了良好的心理素质与自理能力。大班的哥哥姐姐个个情绪高涨、神情专注，唯恐在比赛中落后于他人，整理书包时，幼儿用书、绘画本、隔汗巾、衣服等对照图片分类、整理，忙而有序。叠被子比赛时，只见他们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平，一折两折三折，一床四方的被子整整齐齐地呈现在众人的眼前；小班组的弟弟妹妹虽然年龄小，但在比赛中也毫不示弱，穿裤子、穿鞋子个个忙而不乱，有条不紊；中班的孩子毫不逊色，他们熟练地穿衣、穿鞋……起床五步曲无人不熟练，让在场的老师们都情不自禁地为他们鼓掌叫好。
小能手领奖合影
整个比赛过程中，即使个别孩子存在个体差异，在质量与速度上稍显逊色，但每一个孩子都表现出了良好的积极参与、努力拼搏的精神面貌。
通过开展此次比赛，激发了孩子的自我服务的意识，增强了孩子的自信心，提高了孩子的自理能力，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”。（记者：郝锦龙 通讯员：刘金桃）
