8月29日，常德市七中为期三天的教师暑期培训结束，全校250余名教职员工接受了一次心灵洗礼，感受到了新一届学校领导班子的求真务实、锐意进取和开拓创新。培训亮点多多，展示了百年七中卓越的品质与办学追求，从中摘取一些净化内容与大家共同分享。
“三考”质量分析大会
三考质量分析会
亮点一、质量分析：总结经验 反思提高
“打开校门谈成绩，关上大门说问题”。该校副校长陈琳的开场为“三考”质量分析会奠定了“务实求真、合作分享”的基调。2019年高考，学校一本上线率超30％，二本上线率超65％，600分以上4人；学考正考合格率达99．22％，这些成绩的取得与老师们的辛勤培育分不开。
，“三考”成绩的提升就意味着市七中第二轮教学改革初见成效。近年来，学校坚持从严治校、坚持队伍培强、坚持高效课堂、坚持深化改革，实现了“高质量、重素养、树品牌”的办学目标。2019年的“三考”团队执行力强，抓住了课堂和学生培优辅弱两大质量要素，实现了质量新突破。向课堂要质量，打造创新与温度、深度、效度并存的成功课堂。
教坛新秀郑羽希代表发言
七中人讲七中故事
亮点二、争先创优：七中人讲七中故事
今年上半年举行的市七中先进代表事迹报告会上，七类先进人物代表八人分享了他们的感人故事。
副校长陈琳始终忠诚担当，无私奉献，以校为家，在教学与管理工作中，不忘初心，诠释了“立德树人”的时代风貌。管理人员杨奕服务意识强，像螺丝钉一样默默无闻。优秀共产党员丁浩信奉“所有的付出都值得，所有的梦想都开花”，永葆共产党员先锋模范作用。优秀班主任邵芸芬心和学生在一起，用心、用情做好本职工作。师德标兵马敏为人师表，严于律己，“俯首甘为孺子牛”。育人标兵龚妮科培养学生有大爱，让学生在潜移默化中受到影响。教学能手乔金香重教改、重教法、重成绩，自编校本教材，自创“四步法”教学模式。教坛新秀郑羽希称，在七中的成长和进步都深感幸福。
近年来，学校建立起科学管理模式体系，全面建章立制不留制度空白，全程考评量化建立个人台账即“双职”档案，全员责任到人形成责任体系。科学的分配、奖励制度让教师在教学和日常工作中有幸福感、成就感。
优秀管理人员陈琳代表发言
亮点三、全员竞聘：让适合的人做合适的事
实现岗位所需与人才所长的最佳结合，把合适的人才放在合适的岗位上，实行“人尽其才”，这是市七中全员竞岗的初衷和目的。学校根据编制数和学校工作实际确定工作岗位，无论是教学岗位还是管理岗位，均是先公开定岗定责定酬，再双向选择，不会因人设岗、因人定酬。
在这样模式的推动下，每一个七中人都在合适的岗位上发挥才干，敢于担当，勤于实践，善于总结，学校各项工作的开展和整体运转更加科学。
教师业务水平考试
亮点四、业务考试：提升教师发展水平
教师业务水平测试，是市七中教师队伍建设的一项重要举措。教学相长，定期组织教师参加业务水平考试，不仅检验了教师的教学能力和专业素养，促使教师查缺补漏，及时掌握高考、中考试题动向。教师换位变身为学生，理实结合，体会考场上解题过程中的思维障碍，便于工作中有针对性地调整教学方式方法、使教学更能贴近学生的学习实际，更有效地进行教学质量分析。
今年的测试，市七中聘请省级专家命题，在国家级标准化考场进行，客观真实。全校140多名中青年专任教师（含有参与闭卷测试，男55岁以上、女50岁以上的专任教师参与开卷测试。测试成绩不公开不排队，但与学校的岗位聘任挂钩并计入教师个人双职档案。（记者：刘玺东 通讯员：张帆 王春芳）
