8月28日，澧县大堰垱镇玉圃村会议室内，22名准大学生接过的不仅是一份助学金，更是一份来自家乡的殷切期望与温暖关怀。金额虽不算巨大，但连续三年累计资助40余名学子的行动，已成为该村推进基层治理、凝聚民心的重要载体。这一以“捐资助学”为切入点的“微实践”，折射出乡村振兴中制度与文化协同并重的“大经验”。
党建领航，制度保障，筑牢治理根基
村党总支充分发挥核心引领作用。玉圃村村委会全程统筹，细致梳理名单、核实资金，明确将助学活动与乡村人才振兴紧密结合，广泛动员乡贤和村民参与，杜绝简单“发钱发物”，突出教育赋能的价值导向。
制度规范是赢得公信的关键。村里成立专项助学资金管理小组，制定清晰流程、公开评选标准，并在现场详细公示每笔资金来源、资助对象与过程细节，捐赠仪式分批有序开展。党建把准方向，制度守护透明，使惠民举措真正落到实处、暖至人心。
多元协同，激发内力，构建共治格局
打破“干部干、群众看”的旧模式。玉圃村构建起“党组织引领、村民自愿参与、政府协调支持、受助者接力反哺”的治理共同体。
变“政府独唱”为“社会合唱”。本次助学活动生动演绎了多元共治助推乡村善治的精彩篇章。资金源自乡贤热心捐助、村民自发贡献。有种植户甚至以柑橘收成折现捐赠，全程无行政摊派；镇政府与驻村工作队积极补位，政府相关负责人现场解读政策、提供实习支持，工作队保障活动有序推进；学子与家长也踊跃回应，学生代表承诺“以成绩回报家乡”，家长由衷感谢组织关怀。多元共治不仅减轻了行政负担，更激活了乡村内生活力，实现“人人参与、人人尽责、人人共享”。
文化涵育，长效赋能，迈向振兴未来
助学活动始终浸润“崇文重教、回报乡土”的文化理念。镇村负责同志鼓励学子树立理想、锤炼本领，将来用专业知识助力家乡建设。学子们的真挚承诺、家长的连连致谢，正使这一文化传统悄然生根。
不仅“埋下种子”，更要“修渠引活水”。玉圃村并未止步于一次性资助，更着力构建长效机制。跟踪学子成长、对接县内实习资源、提供学业与职业规划指导，推动“当下帮扶”与“未来返乡”有效衔接，为乡村振兴埋下人才的种子、积蓄发展的力量。
玉圃村的实践表明，基层治理未必需要宏大场面，真正关键的是从群众最关切处入手、以党建强化引领、靠制度保障公平、用文化凝聚共识、借协同激发动力。只有这样，治理才能既有制度的“刚度”，也不失乡土的“温度”，真正筑牢乡村振兴最深厚的根基。
来源：指尖新闻
作者：陈韵
