近日，记者从湖南同德职业学院获悉，2014年5月29日，湖南同德职业学院收到国家教育部下达的教发函〔2014〕111号文件《教育部关于同意在湖南同德职业学院基础上建立湖南应用技术学院的函》，教育部同意在湖南同德职业学院基础上升格为本科院校――湖南应用技术学院。6月22日，湖南应用技术学院举行升本座谈会暨授牌庆典，教育部原副部长周远清、全国高校设置委员会顾问董浩为湖南应用技术学院授牌。庆典结束后，学院创始人李少夫接受了本报记者的专访。
二十载筚路蓝缕
1994年，李少夫决定投身教育事业，放弃沿海蒸蒸日上的生意，带着全部积蓄回到家乡开办了常德电脑技术学校。1栋教学楼，4个教学班，15名教师，256名学生，这便是湖南应用技术学院的雏形。在接下来的20年中，李少夫呕心沥血，带领着常德电脑技术学校一路高歌猛进，经历了三次跨越式发展——常德电脑专修大学、湖南同德职业学院，再到今天的湖南应用技术学院。
回首二十年历程，李少夫感慨道：“刚开始办学校时，批学校、筹资金、找土地、聘老师、找生源，我把学校当成自己的孩子一样照顾。起初有教师要辞职，我婉言相劝；还有的学生要去沿海打工，我也及时做思想工作，使他们安心学习。我每天起早摸黑，研究教学，狠抓管理，关心学生的身心健康和饮食，使第一期学生顺利毕业。如今，他们中的许多人已成为各行各业的佼佼者。学校能有今天的成绩实属不易，这离不开全校师生的共同努力，更离不开政府部门对教育事业的大力支持。”
在他的精心打理下，学校获得了长足的发展。1998年，学校成功申请为国家高等教育学历文凭考试试点院校——常德电脑专修大学；2004年，又高歌猛进，常德电脑专修大学晋升为国家计划统招普通高校——湖南同德职业学院，并已成为常德乃至全省民办高等教育的一块响当当的品牌，与当初的常德市电脑技术学校不可同日而语。
学院先后获得150多项市、省、国家级殊荣，先后被评为湖南省职业教育先进单位、职业技能签定工作先进单位和国家职业技能签定所。她成功晋升为本科院校实属众望所归。
图片说明：湖南应用技术学院图书馆和芒果湖景色
但就在授牌庆典这天，记者看到紧挨学院北大门的右侧有商品房正在进行修建，于是向李少夫询问详情。李少夫眼角掠过一丝无奈和遗憾，叹了口气说：“它就是被多家媒体戏称为‘一地二主’的争议用地。这块地本来是省政府批准规划的教育用地，但是被开发商在没有施工许可证的情况下强行进行开发。我们一直在维权，如果没有政府部门的积极调解，楼房早就竖起来了！世上没有解不开的死结，也不希望我们像湖南文理学院一样留下遗憾。我相信此事终会有一个妥善的解决方法。”
面对一步步成长起来的湖南应用技术学院，李少夫感慨道：“学院发展到今天，碰到了无以数计的困难，都离不开各级政府的鼎力扶持和各界朋友的无私关怀和援助，在此，借贵报平台，一并表示我最衷心的感谢！”
深化教育教学改革
对于湖南应用技术学院的快速成长，记者对李少夫表示祝贺的同时，不禁好奇是否有什么秘诀。李少夫笑道：“哪有什么秘诀！要说有，就是将工作稳扎稳打，重视教育教学改革，以学生的综合素质为教学核心。”
李少夫介绍到，学院在“修业进德，笃信砺志”的校训和培养以天下为己任的“模范国民”的办学理念下，紧跟教育发展潮流，不断深化教育教学改革。学院在重视组织建设的前提下创新千分考核制、“订单式”培养、弹性学分制等等，做出了属于湖南应用技术学院自己的特色。
学生的综合素质是学院永恒的主题。学院相继成立了64个学生协会和社团组织，经常开展丰富多彩的知识技能竞赛、演讲比赛、学术讲座和精彩纷呈的文艺体育活动，让学生在良好的文化氛围中陶冶情操、增长才智、展示才华。
学院的武术协会、舞C街舞协会、市场营销协会均在相同类目下获得特别奖。值得一提的是，在全国1228所高职院校中，仅有不到5所院校获此殊荣。学院的计算机协会、普通话协会、竹乐协会、交谊舞协会还获得全国高校优秀社团。学生郭摞还获得“青年艺术家”称号。此外，学院每年都有学生在市教科所组织的各项技能比赛中力拔头筹。
素质教育使学院取得累累硕果，学院先后被省、市政府定点为“阳光工程”、“再就业工程”培训基地和职业资格等级考证单位，被誉为应用技术型高等教育的“潇湘明珠”。
入学即就业
“入学即就业！”在当前严峻的就业形势下，同德学院为何敢喊出如此响亮的口号？这要得益于她的特色教育。
为了提高学生的就业率，学院以就业为向导，实行“订单式”培养，不断深化校企合作，把企业请进学院开讲座，按企业要求开设前沿课程，独创“六业贯通”（学业、行业、产业、企业、就业、创业）的新型人才培养模式，以订单培养为特色，按订单计划招生，以企业名来命名“订单班级”，坚持工学结合、对接产业，培养具有创业能力和创新精神的高素质应用型技术人才，真正做到入学即就业。通过这种模式培养出来的多面手人才，自然也就成市场上的抢手人才。（记者：刘玺东
